美高梅4688集团am立足地方，服务基础教育，现有小学教育和学前教育两个本科专业，两个专业均获得教育部师范生免试认定教师资格，小学教育专业于2025年开始招收硕士研究生。
小学教育专业是河南省首批特色专业建设点、省级专业综合改革试点专业、河南省一流本科专业建设点、获河南省卓越全科型小学教师培养项目，2022年通过教育部师范类专业二级认证。
学前教育专业是省级一流本科专业建设点，建有省级一流本科课程、省级课程思政示范课等7门。2024年，学前教育专业顺利接受教育部师范类专业认证专家组现场考查。
两个专业所在教研室先后获批省级优秀基层教学组织。
学院建有校级教师职业技能实训中心和院级实验中心，为学生的专业技能训练和专业教学活动提供了平台，保障了学生专业技能实训的需要，学院与省内外近56所小学和幼儿园建立了合作关系，能充分满足学生的教育实践需要，有利于提升学生的专业技能。
学院现有教授、副教授22人，博士18人，双师双能型教师40人，硕士研究生导师29人。学院秉持“追求卓越、成人成己”的办学理念，实施"2.5+0.5+1"理论-实践-反思的人才培养模式，聚焦教师职业核心素养，注重政府-高校-学校（U-G-S）协同育人，为社会培养了一批优秀的从事小学教育和幼儿教育的骨干教师。
院长寄语
往昔岁月，从这里走出的优秀教师已在三尺讲台绽放芳华；未来征途，我们期待与你共执教育薪火，在童心的沃野上耕耘希望，以生命唤醒生命，以智慧启迪未来。师者如光，我们将以学术之辉与育人之热，滋养每一颗赤诚的教育初心。
教苑门扉常为君开，愿与你共赴这场以心育心、以爱传爱的教育修行，书写属于新一代教育人的灼灼篇章。
——院长 王小鹤
特色培养模式
办学理念：追求卓越、成人成已
学院注重产教融合、校企合作和社会服务，与平顶山市教体局联合成立了平顶山市教师教育中心，长期承担幼儿园、小学教师国培项目，以“五化”助力学生成为优秀教师。一是培养目标卓越化，形成了“厚师德、强师能”特色；二是培养过程阶段化，形成了“夯基础-重实践-善反思”的阶段化人才培养模式；三是育人导向成果化，以成果为导向设计理实一体化课程体系，构建全程实践教学模式；四是育人机制协同化，形成高校、地方政府、一线学校三方协同育人机制，提升人才培养的行业适应性；五是评价方式多元化，过程性评价和终结性评价相结合，多元化评价促进学生多样化、个性化发展。